Le contenu suivant est traduit d'une source chinoise par traduction automatique sans post-édition.
Fin juillet de cette année, TalkingChina a conclu un accord de coopération en matière de traduction avec Frontiers for Young Minds, plateforme internationale de vulgarisation scientifique destinée aux jeunes et reconnue pour son engagement auprès du public. Frontiers for Young Minds est une revue innovante qui vise à connecter les jeunes à la science de pointe. Sa mission est d'éveiller leur curiosité et leur soif de connaissances grâce à la collaboration entre scientifiques et jeunes, et de développer leur esprit critique et leur capacité d'exploration.
Frontiers for Young Minds est convaincu que la meilleure façon d'initier les jeunes aux sciences de pointe est de les faire explorer et créer avec des scientifiques. Dans ce cadre, les scientifiques expliquent les dernières découvertes scientifiques dans un langage accessible, tandis que les adolescents, encadrés par des mentors scientifiques, jouent le rôle de « relecteurs adolescents » pour finaliser le processus d'évaluation par les pairs, en fournissant des commentaires aux auteurs et en contribuant à l'amélioration du contenu de l'article. La publication de l'article n'est possible qu'après validation par les jeunes. Ce mode d'enseignement original rend les connaissances scientifiques plus accessibles et développe l'esprit scientifique, les capacités d'expression et la confiance en soi des jeunes.
Depuis le début de leur collaboration, l'équipe de traduction de TalkingChina est chargée de traduire en chinois des articles scientifiques anglais publiés sur le site web officiel du client. Ces articles couvrent un large éventail de sujets, notamment les sciences naturelles, la technologie, la médecine et d'autres domaines, et s'adressent à un public jeune. Afin de répondre aux besoins de ce public spécifique, l'équipe de traduction a soigneusement adapté le style, en préservant la rigueur du contenu scientifique tout en privilégiant la fluidité, le dynamisme et la clarté, en phase avec les habitudes de lecture des adolescents. Depuis août, TalkingChina a finalisé la traduction de plusieurs articles scientifiques. Un premier lot de 10 articles a été publié officiellement sur le site web chinois de Frontiers for Young Minds en septembre. [Bienvenue sur :] https://kids.frontiersin.org/zh/articles.
TalkingChina a été très bien accueillie par ses clients pour la qualité de ses services de traduction. Le client a non seulement cité TalkingChina Translation comme un partenaire important, mais a également affiché son logo sur la page des sponsors de son site web officiel [Bienvenue sur : https://kids.frontiersin.org/zh/about/sponsors] afin de témoigner de sa reconnaissance et de sa gratitude pour le professionnalisme de TalkingChina.
La mission de TalkingChina Translation est d'accompagner les entreprises locales dans leur développement international et les entreprises étrangères dans leur implantation sur les marchés internationaux. Depuis de nombreuses années, TalkingChina est un acteur majeur de divers secteurs d'activité, proposant des services multilingues, des solutions d'interprétation et de location de matériel, des services de traduction et de localisation, de rédaction et de traduction créative, de traduction pour le cinéma et la télévision, ainsi que d'autres services d'aide à l'expansion à l'international. Son offre linguistique couvre plus de 80 langues à travers le monde, dont l'anglais, le japonais, le coréen, le français, l'allemand, l'espagnol et le portugais.
Grâce à sa collaboration avec Frontiers for Young Minds, TalkingChina a démontré une fois de plus son expertise en traduction scientifique, tout en offrant aux jeunes davantage d'opportunités de s'initier aux sciences de pointe. À l'avenir, TalkingChina continuera de fournir des services linguistiques de haute qualité afin de faciliter la communication interculturelle entre entreprises et institutions, permettant ainsi à un plus grand nombre de connaissances et de concepts novateurs d'être accessibles au public.
Date de publication : 30 octobre 2025